Equipe Nationale d’Apprentissage
1. Termes de référence des équipes d’apprentissage nationales du RAILS
Les membres de l’équipe nationale d’apprentissage viennent de divers milieux et disciplines (recherche, vulgarisation, organisations de la société civile, agences gouvernementales ou organisations internationales de recherche et de développement), collaborent en qualité d’intermédiaires en information et leur mandat doit avoir rapport au RAILS. Ils ont une autorisation écrite de la direction de l’institution pour faire partie de l’équipe d’apprentissage du RAILS.
2. Critères de sélection
- Appartient à une institution des SNRA (institution de recherche, service-conseil agricole/ de vulgarisation, ministère de l’agriculture, université ou institution de formation, ONG, organisations paysannes, secteur privé, etc.)
- A des connaissances et /ou une expérience avérées en gestion des informations et de la communication
- Est actuellement impliqué dans la recherche agricole pour le développement
- Expérience au sein d’une équipe multidisciplinaire et multi institutionnelle
- A le mandat de gérer les besoins en information et en communication de son institution.
Sur base de ces critères et par une approche participative, les participants, membres de SNRA (Institution/individu), regroupé en différentes structures ont désigné leurs représentant par consensus. Ces membres (facilitateurs) ont été notifiés par l’institution focale, par lettre MINRS/DG/636/DG/INERA/2010.
3. Rôles et Responsabilités
- Les rôles de facilitation en matière d’échange d’informations entre et au sein des parties prenantes des SNRA et le développement d’un système d’information et d’apprentissage agricoles tels que :
Ø La remise d’informations agricoles et de services de communication et de produits aux utilisateurs finaux
Ø Le développement de gisements nationaux d’information accessibles au niveau sous-régional et régional (organisations, experts, projets, événements, etc.)
Ø Maintenir le contenu du système national d’information
Ø contribuer aux exigences en matière de communication telles que les rapports et les discussions en ligne
Ø le plaidoyer sur l’utilisation au niveau national de systèmes d’informations et d’apprentissage
- Contribuer à sensibiliser les parties prenantes des SNRA à l’utilisation par les acteurs clef de normes internationales en matière de gestion et de partage des informations au niveau national pour une cohérence et une efficacité améliorées des échanges d’information
- Participer activement aux activités organisées au sein du RAILS (discussion et formation en ligne, formation et réunions en face-à-face, sondages, etc.)
- Former les parties prenantes des SNRA en thèmes définis, si nécessaire
- Participer à l’élaboration d’un plan de travail national par rapport aux activités du RAILS
- Contribuer au développement de synergies, dans la mesure du possible, entre les activités du RAILS et les initiatives nationales menées par les partenaires nationaux
A l’issue des concertations et par consensus, il a été dit que tous les participants à l’atelier, Assemblée Constituante du RAILS RDC, font partie de la grande Equipe Nationale d’Apprentissage. D’autres membres intégreront l’équipe progressivement, en fonction de la spécificité de leur secteur et expertise en information agricole ou domaine connexe.