Sous le patronage de Son Excellence, Monsieur le Ministre à la Recherche Scientifique, l’Association pour le Renforcement de la Recherche Agricole en Afrique de l’Est et du Centre (ASARECA) et le Système National de Recherche Agronomique (SNRA), à travers l’Institut National pour l’Etude et la Recherche Agronomiques (INERA) ont organisé du 30 Novembre au 1er Décembre 2009 au Centre BETHANIE, Paroisse du SACRE-CŒUR, Kinshasa – Gombe, l’atelier national du Réseau régional de l’Information et d’Apprentissage Agricoles (RAILS) du Forum pour la Recherche Agricole en Afrique (FARA), sanctionnant ainsi le lancement officiel de ses activités en République Démocratique du Congo. Cet atelier avait pour thème principal : Accès et partage de l’information Agricole.
En février 2009, ASARECA avait organisé, en collaboration avec FARA, la réunion des partenaires sous-régionaux à Entebbe (Ouganda) pour le lancement du projet RAILS dans la sous région d'ASARECA basée sur les besoins et les conditions d'ASARECA et de ses membres (SNRA). Une des recommandations était l’organisation dans chaque pays membres des Ateliers Nationaux du RAILS. Cette tâche était dévolue aux Points Focaux Nationaux en étroite collaboration avec l’Unité de Communication et de l’Information de l’ASARECA. Ces ateliers constituent le point de démarrage des activités du RAILS au niveau national. Des membres provenant des Systèmes Nationaux de Recherche Agronomiques devront constituer les Equipes Nationales d’Apprentissage d’où sortiront les équipes restreintes, le Noyau Dur, à travers lesquelles les activités du RAILS seront exécutées dans leurs pays respectifs.
Ces équipes auront pour rôle de:
• De faciliter en matière d’échange d’informations entre et au sein des parties prenantes des SNRA et le développement d'un système d'information et d'apprentissage agricoles
• Contribuer à sensibiliser les parties prenantes des SNRA à l’utilisation par les acteurs clef de normes internationales en matière de gestion et de partage des informations au niveau national pour une cohérence et une efficacité améliorées des échanges d’information
•Participer activement aux activités organisées au sein du RAILS (discussion et formation en ligne, formation et réunions en face-à-face, sondages, etc.)
•Former les parties prenantes des SNRA en thèmes définis, si nécessaire
•Participer à l’élaboration d’un plan de travail national par rapport aux activités du RAILS
•Contribuer au développement de synergies, dans la mesure du possible, entre les activités du RAILS et les initiatives nationales menées par les partenaires nationaux
C'est dans ce cadre que le présent atelier est organisé.